北京市教委:中小学等校内厕所每天至少打扫3次

人民网北京1月10日电 据北京市教育委员会微信公众号“首都教育”消息，日前，《北京市中小学校幼儿园厕所管理规范（试行）》发布，规范规定了中小学校幼儿园厕所的管理体制、卫生保洁、设施设备维护、宣传教育和监督检查等内容，适用于全市普通中小学校、幼儿园。民办中小学校幼儿园参照执行。规范要求，学校应建立厕所日常保洁责任制，每天定人、定时对厕所进行保洁，达到清洁卫生、整洁有序的基本要求。原则上每天不少于3次，也可根据使用情况增加常规保洁频次，确保地面、墙壁、门、窗、纱、蹲台、便器、座圈、盖板、隔断板、洗手台、洗手（盆）池、墩布池、管理间等设施设备无积灰、无杂物，无积水、无结冰，无积尿（尿碱污物）、无臭味、无蚊蝇，无乱堆物品、无暴露的保洁工具和废纸，无乱写乱画；对厕所天花板、立墙面、灯具等平时保洁不方便的地方应每周清洁一次，确保无灰尘、无蜘蛛网；保洁时应避开学生下课时间。每次保洁作业完成后须填写《学校厕所清洁记录表》。

全文如下：

北京市中小学校幼儿园厕所管理规范(试行)

第一章 总则

第一条 为全面加强北京市中小学校、幼儿园厕所规范化管理，不断提高校园厕所管理服务水平，依据《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》和《北京市城市公厕管理办法》等法律法规和相关政策规定，制定本规范。

第二条 本规范所称学校厕所，是指校园内教学用房、办公用房等建筑内的厕所和教学、办公等建筑物外独栋独立建设的厕所。

第三条 本规范规定了中小学校幼儿园厕所的管理体制、卫生保洁、设施设备维护、宣传教育和监督检查等，适用于全市普通中小学校、幼儿园(以下简称“学校”)。

第二章 管理体制

第四条 区教委是本区学校厕所管理的责任主体，负责统筹辖区内学校厕所的规划、新建、改建、日常管理和宣传教育工作;建立考核制度，明确管理部门和工作职责，督促学校加强日常管理与服务，设置专项经费保障学校厕所的日常管理和正常维护。

第五条 学校是校园厕所管理工作的实施主体，校(园)长是第一责任人，负责对校园厕所的管理、维护、保洁和服务工作进行监督检查;要明确专人负责本校厕所日常管理工作，配齐清洁卫生、设施维护等人员，确保责任到人。

第六条 学校应建立健全厕所管理规章、保洁作业流程、安全管理、设备管理(包括：年度大、中、小修计划，日常养护计划、报修及记录)等制度。

第三章 卫生保洁

第七条 学校应建立厕所日常保洁责任制，每天定人、定时对厕所进行保洁，达到清洁卫生、整洁有序的基本要求。

(一)常规保洁

原则上每天不少于3次，也可根据使用情况增加常规保洁频次，确保地面、墙壁、门、窗、纱、蹲台、便器、座圈、盖板、隔断板、洗手台、洗手(盆)池、墩布池、管理间等设施设备无积灰、无杂物，无积水、无结冰，无积尿(尿碱污物)、无臭味、无蚊蝇，无乱堆物品、无暴露的保洁工具和废纸，无乱写乱画;对厕所天花板、立墙面、灯具等平时保洁不方便的地方应每周清洁一次，确保无灰尘、无蜘蛛网;保洁时应避开学生下课时间。每次保洁作业完成后须填写《学校厕所清洁记录表》。

(二)临时保洁

每节课的课间10分钟后，应根据学生使用情况对厕所进行一次临时保洁，及时冲洗厕位及大小便器，确保干净整洁、无堵塞、无污垢;及时清理厕间地面、洗手台、面镜等区域，确保无水渍、无污渍;垃圾桶无满溢。

第八条 保洁人员要遵守学校制定的各项规章制度，熟悉学校厕所设施、设备的正确使用方法和日常维护保养，对厕所内设施的故障及损坏情况及时报修并填写报修记录;及时向学校反馈学生意见建议;工作期间不得从事与保洁无关的工作。

第九条 保洁人员应文明作业，礼貌待人，爱护学生。作业前，应先敲门询问厕所是否有人，无人时方可进入;作业时，应使用劳动保护用品和装备，并在厕所入口处或醒目位置设置文字清晰的提示牌、警示牌;雨雪天和地面保洁时，应设置防滑标志和铺设防滑垫。

第十条 清洁大小便洁具的拖把、抹布应与清洁其他设施的拖把、抹布区分使用。洗手池台面要用专用抹布，不得与擦拭其它器具的抹布混用;清洁剂(洗涤灵、中性清洁剂)要与水按比例稀释。设施设备使用清洁剂清洁后，要用清水冲洗干净，确保学生身体健康安全。